Истории из жизниМежду двумя культурами |
Интеграция с искусством
Алис Кайлер, переехавшая в Германию в 1995 году, рассказывает об истории создания и развития междисциплинарной Школы Искусств с театральным направлением.
Алис, откуда Вы родом? Из Ташкента. Это чудесный город, город эмигрантов. Когда я там жила, узбекского населения там было меньше, чем иностранцев. Там были и немцы, и евреи, и армяне, и крымские татары, и корейцы, и греки. Все ссыльные. Поэтому с проблемами интеграции я столкнулась уже в раннем детстве. В 1995. Я сначала приехала в Грайфсвальд. Начинала точно так же, как все: с языковых курсов Отто Бенеке. Потом, как и все, я надеялась с моим слабеньким немецким языком найти какую-нибудь работу, где бы у меня была постоянная зарплата, типа бухгалтера или секретаря-референта. Но поработав в одной организации, я поняла, что «рождена летать». Поэтому я пошла учиться здесь в Потсдамский университет. Я училась на славистике, а вторым направлением была высшая педагогика. Мне было очень тяжело здесь учиться. Тут совсем другое отношение к русской культуре. И потом – там я оказалась среди совсем молоденьких девочек. А у меня к этому времени была уже взрослая дочка, ей было 10 лет. Когда моя вторая дочка, которая родилась уже здесь, пошла в детский сад, меня ее воспитатели попросили сделать для детей какое-то мероприятие. Я сделала, получилось удачно. Потом я обзвонила знакомых, с которыми жила вместе в общежитии, пригласила детей позаниматься. Сначала было четыре девочки. Мы в домашних условиях сделали сказку. Костюмы были из скатерти, занавесок. Все, что дома было, вытащила. А потом появились мальчики и другие дети помладше. И нас стало уже 20 человек. Дети приходят в одно время, одна группа идет на пение, другая – на русский язык, третья – на рисование, четвертая – ко мне на хореографию. Потом все объединяются, и это уже театр, мы репитируем. Но все очень нестабильно. Бывает, что нет художника или музыканта. Тогда я временно их заменяю. Уже живя в Потсдаме, я заочно училась в Петербурге в институте культуры и искусств на факультете режиссуры. Было не всегда легко, потому что там я опять-таки все уже воспринимала, как иностранка. В 2009 году я привезла домой красный диплом. То есть получилось, что сначала я занималась практикой, а потом изучила теорию. Там меня научили трудиться, рыться в архивах, серьезно готовиться. Если нужен какой-то костюм, надо все фольклорные источники пересмотреть, почитать, чтобы не сделать, например, красный сарафан для бабушки. Или, например, часто Снегурочка носит две косы, а две косы носили на Руси только замужние женщины. Есть в Потсдаме такой союз «Земляки». Это зарегистрированная общественная организация. При нем есть проекты, и один из них – это наша Школа искусств «inteGrazia». В этой школе я режиссер и директор. Мне союз выплачивает гонорар. Все время по-разному. Две портнихи работают, учитель русского языка, музыкант и художник. И еще Шамиль Хабибов, он председатель союза «Земляки». Он нам очень помогает. С удовольствием. Я хочу, чтобы у нас была большая школа, чтобы в ней было не четыре учителя, а чтобы был еще английский, итальянский, чтобы была ИЗО- студия. Хочу, чтобы пришли немецкие дети и чтобы это были не такие коморки, как сейчас, а настоящая, большая школа. Надо, чтобы нами немцы заинтересовались, без немцев нам никуда. Единственные, кто нам сейчас помогает – это Arbeitsamt. Я получаю от них дополнительное пособие, это большая помощь. Не бояться. Надо иметь немного творческой наглости. То есть глаза боятся, а руки делают. Очень важно – не потерять человеческие качества, потому что золотой телец – это еще не все. И еще – надо кооперироваться. Если мы будем вместе, то сможем победить конкуренцию. Ведь у немцев здесь большие преимущества перед нами. Мы начинаем все с нуля: и знакомства, и язык, и знания, и психология потребителя. А вместе нам и море будет по колено. Надо объединяться, не бояться быть креативным. А чтобы быть креативным, надо быть знающим.
|
|
рассылка новостей |